12年级的失败

电影真实再现了高考前学生的心理状态，极易引发共鸣。对“唯分数论”和单一成功学的反思深刻。角色塑造真实，没有脸谱化的好学生或坏学生。结局的处理充满力量，赋予了“失败”新的定义。